Глазкова
Маргарита Александровна
Клинический психолог, педагог-психолог
Врачебный стаж: более 10 лет
Работает с детьми и взрослыми
Оказывает 
помощь при:
тревожные и депрессивные состояния
психосоматические расстройства
личностные расстройства
проблемы в семейной сфере (конфликты, развод, измены, созависимость)
сопровождение в перинатальный период (подготовка к рождению ребенка, сложности с зачатием и ЭКО, послеродовая депрессия, хроническая усталость)
коррекция детско-родительских отношений
сложности адаптации в социальной сфере (конфликты, социофобии)
тяжелые личностные переживания и кризисные состояния (потеря смыслов, одиночество, переживание горя и расставания, чувство вины, кризис среднего возраста и др.)
диагностика психической деятельности детей и взрослых (патопсихологическое обследование)
Преимущества: 
  • Комплексный подход: Сочетание классической КПТ с арт-терапией, трансперсональными и семейными методами позволяет гибко подстраивать терапию под индивидуальные потребности клиента, а не использовать шаблонные схемы.
  • Узкая специализация в перинатальной психологии: Уникальный опыт сопровождения беременности, ЭКО, послеродовых состояний и коррекции детско-родительских отношений дает возможность работать с целыми семьями и решать проблемы «с корнем».
  • Диагностическая точность: Возможность проведения патопсихологического обследования (диагностики психической деятельности) позволяет объективно оценить состояние клиента и построить эффективный план терапии.
  • Работа с широким спектром запросов: От острых кризисных состояний (горе, развод) до хронических проблем (психосоматика, социофобии) и возрастных кризисов.
  • Безопасность и доверие: Индивидуальный формат консультаций обеспечивает конфиденциальность и пространство, свободное от осуждения.
Личные качества:
  • Эмпатия и чуткость: Способность мягко и внимательно сопровождать клиента в сложных переживаниях, будь то перинатальный период или тяжелая утрата.
  • Структурированность и надежность: Четкое следование профессиональным стандартам и этическим нормам, что важно при работе с детьми и семьями.
  • Творческий подход: Гибкость мышления, позволяющая использовать арт-терапевтические и суггестивные техники для обхода защитных механизмов клиента.
  • Терпение и настойчивость: Готовность работать с глубинными, порой хроническими проблемами (личностные расстройства, созависимость), требующими времени.
  • Безопасность: Умение создавать поддерживающую атмосферу, где клиент любого возраста (от 1 года и старше) чувствует себя защищенным.
Профессиональные навыки:
  • Образование и квалификация: Московский городской психолого-педагогический университет (педагог-психолог).
  • Повышение квалификации по перинатальной психологии, арт-терапии, трансперсональной и семейной психотерапии.
  • Методы работы: Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ): Для коррекции мышления и поведения.
  • Арт-терапия: Для работы с эмоциями через творчество.
  • Суггестивные техники: Для мягкого воздействия на подсознание и снижения тревоги.
  • Трансперсональная психотерапия: Для поиска смыслов и духовного роста.
  • Диагностика: Проведение патопсихологического обследования детей и взрослых для выявления особенностей психической деятельности.
Кому актуально:
Детям и подросткам:
  • При сложностях адаптации в социальной сфере (конфликты, социофобии).
  • При коррекции детско-родительских отношений.
  • При психосоматических расстройствах и тревожных состояниях.
Взрослым:
  • Перинатальный период: Подготовка к рождению ребенка, сложности с зачатием и ЭКО, послеродовая депрессия, хроническая усталость.
  • Семейные проблемы: Конфликты, развод, измены, созависимость.
  • Кризисные состояния: Потеря смыслов, одиночество, переживание горя и расставания, чувство вины, кризис среднего возраста.
  • Психическое здоровье: Тревожные и депрессивные состояния, психосоматика, личностные расстройства..